Неда Гаврић, мр

Остале важне информације:

Страни језици: енглески, њемачки и шпански.

Међународна диплома шпанског језика Института Сервантес, ниво Ц1.

Међународна диплома њемачког језика Института Гете, ниво Б1.

Плакета универзитета у Источном Сарајеву за изузетан успјех током студија на Педагошком факултету Бијељина.

Волонтер у Дневном центру за дјецу која живе и/или раде на улици „Отахарин“ (2016–2019).

Секретар редакције часописа "Нова школа - часопис за теорију и праксу савремене школе и предшколства" од октобра 2022. године.

Рецензент "Бијељинског методичког часописа" од 2022. године (издавач: Педагошки факултет Бијељина).

Рецензент Зборника радова са научног скупа "Наука и настава данас" у издаваштву Педагошког факултета Бијељина од 2022. године.

Члан Организационог одбора XIII научног скупа са међународним учешћем "Наука и настава данас" (Педагошки факултет Бијељина, 2023. година). 

Одабране референце:

Радивојевић, Д. и Гаврић, Н. (2023). Мотиви који покрећу учење природе и друштва у млађим разредима основне школе. Узданица, XX, 41-53.

Radivojević, D., & Gavrić, N. (2023). Differences in the experience of science contents and its implementation in classroom teaching. SCIENCE International journal, 2(4), 17-23. 

Гаврић, Н. и Радивојевић, Д. (2022). СТАВОВИ СТУДЕНАТА О ЗНАЧАЈУ, НАЧИНИМА И МОГУЋНОСТИМА РАЗВИЈАЊА ФУНКЦИОНАЛНИХ ЗНАЊА УЧЕНИКА У НАСТАВИ ПРИРОДЕ И ДРУШТВА. Узданица, XIX/2, 245-261.

Gavrić, N., & Radivojević, D. (2022). Problem-based and Inquiry-based learning in the Teaching of Nature and Society. Journal of Education, Society & Multiculturalism, 3(2), 99-116. 

Gavrić, N., & Radivojević, D. (2022). Actitud de los docentes hacia la adquisición de conocimientos funcionales en la enseñanza de la naturaleza y la sociedad. Revista de Educación y Desarrollo, 4, (63, Octubre-diciembre), 17-25.

Радивојевић, Д. и Гаврић, Н. (2022). Унапређивање наставе природе и друштва путем мултимедијалних презентација. У Зборнику радова са научног скупа "Наука и стварност", књига 15, 361-377. Пале: Филозофски факултет.

Весић, Д. и Гаврић, Н. (2022). Разлике у моторичким способностима деце старости од 8 до 10 година. Нова школа, XVII, 7-20.

Радивојевић, Д. и Гаврић, Н. (2021). Преглед истраживања о примјени мултимедијалних система у настави природе и друштва. У Зборнику радова са научног скупа "Наука и настава данас", 129-145. Бијељина: Педагошки факултет.

Гаврић, Н. (2020). Компетенције наставника за поучавање и учење у настави природе и друштва. Нова школа,  XV, 47-63.

Радивојевић, Д. и Вуковић, Н. (2019). Ставови и мишљења ученика ромске популације о употреби мултимедија приликом усвајања садржаја природе и друштва у дневном центру „Отахарин“ у Бијељини. Бијељински методички часопис, 6, 1-10. 

Учешће на научним скуповима:

Радивојевић, Д. и Гаврић, Н. (2023). Оспособљеност ученика за примјену садржаја природе и друштва. Тринаести научни скуп са међународним учешћем "Наука и настава данас", 21-23. септембар 2023, Педагошки факултет Бијељина.

Радивојевић, Д. и Гаврић, Н. (2022). Особности истраживачког учења у настави природе и друштва. Дванаести научни скуп  са међународним учешћем "Наука и настава данас", 25-26. новембар 2021, Педагошки факултет Бијељина.

Radivojević, D. i  Gavrić, N. (2022). Savremeni vidovi istraživačkog učenja u nastavi prirode i društva. Međunarodna konferencija "Savremeno obrazovanje 2022", 2.4.2022.godine, online, Alijansa prosvetitelja Srbije i partneri.

Радивојевић, Д. и Гаврић, Н. (2021). Преглед истраживања о примјени мултимедијалних система у настави природе и друштва. Једанаести научни скуп  са међународним учешћем "Наука и настава данас", 25-26. новембар 2021, Педагошки факултет Бијељина.

Радивојевић, Д. и Гаврић, Н. (2021). Унапређивање наставе природе и друштва путем мултимедијалних презентација. Међународни научни скуп „Наука и стварност“, 22. мај 2021. године. Универзитет у Источном Сарајеву, Филозофски факултет Пале.